Minimum Level | Siswa SD |
Start Dates | Setiap Minggu |
Entry Requirements | - |
Course Length | 1-3 years |
Modul Pembelajaran | Online & Offline |
Class Size | 10-12 Students |
Location | All Centers |
Level | Entry Requirements | Terms | Indikator Sukses Siswa (Success Indicators) | Basic Speaking | Basic English “ZERO” | 4-8 Weeks | • Mencapai TOEFL score min 380-400 • Menguasai Percakapan Sehari hari (Fluency Speaking) • Dapat menggunakan vocabulary, grammar & tenses dasar bahasa Inggris dalam bercakap dengan confident |
---|---|---|---|
Professional Speaking | TOEFL < 400 | 4-8 Weeks | • Mencapai TOEFL score 450 – 500 • Menguasai speaking dengan topic yang lebih luas untuk sosialisasi, dunia kerja dan dunia akademik seperti presentasi dan mengikuti atau membawakan makalah pada seminar/workshops internasional • Dapat menggunakan grammar/tenses pada tingkat intermediate dalam bercakap, presentasi dan menulis |
Year | Level | Study Hours | Duration | CEFR Level | Cambridge Certificate | Outcomes |
1 | STARTERS | 150 Hours | 1 Year | Pre-A1 | STARTERS | Understanding basic English content on the internet enjoying books, songs, television and films in English making friends globally |
2 | MOVERS | 150 Hours | 1 Year | A1 | MOVERS | understand basic instructions or take part in simple conversations understand basic notices, instructions or information complete basic forms and write notes, including times, dates and places |
3 | FLYERS | 150 Hours | 1 Year | A2 | FLYERS | understand simple written English communicate in familiar situations understand and use basic phrases and expressions interact with English speakers who talk slowl |
4 | HIGH FLYERS | 150 Hours | 1 Year | A2 | A2-KETFS | Understand and use basic phrases and expressions understand simple written English introduce yourself and answer basic questions about yourself interact with English speakers at a basiclevel |
Communicative Projects mengajarkan siswa dapat menggunakan langsung Bahasa yang telah dipelajari setiap minggu dan menstimulasi soft skills yang akan sangat bermanfaat bagi masa depan anak-anak. Dengan bekerja bersama, siswa akan mendapatkan kesempatan berinteraksi, berbicara dan berfikir kreatif menyelesaikan proyek yang diberikan dan sekaligus mengembangkan skills (21st Century Skills): Confident, Communication, Collaboration & Social Interaction, Creativity & Critical Thinking
Skill Menulis menjadi salah satu target belajar di Briton. Setiap siswa diharuskan membuat tulisan laporan project yang telah dikerjakan dan akan dipublikasikan melalui media online seperti FB dan IG untuk mendapatkan appresiasi dari orang tua dan siswa dari kelas lain.
Setiap siswa dapat meningkatkan kosa kata dan phrase melalui E-Reading Program. Bahasa Inggris yang otentik hanya dapat di kembangkan dengan membaca buku yang otentik dari pengarang native speakers of English. Minimal 1 book per 6 bulan direkomendasikan untuk menjamin minimal 300-1,200 kata.
Penilaian kemampuan speaking akan dilaksanakan setiap 3 bulan sekali melalui Program “Live” presentation didepan guru dan orang tua. Orang tua dapat melihat perkembangan Speaking selama 3 bulan belajar dan sekaligus melatih ‘self-confidence’ siswa untuk berdiri dan berbicara didepan orang lain.
Siswa tidak perlu lagi membawa buku cetak dan cukup mengakses materi melalui Hp, Laptop atau Tablet setiap saat.
Digital Books mengemas pembelajaran secara VISUAL dengan sangat FUN & KOMUNIKATIF
Latihan skills yang lebih luas seperti: vocabulary, grammar in use, listening, pronunciation dengan video dan suara native speakers, reading & writing jauh lebih menarik dalam bentuk audio visual dan aktifitas yang sangat interaktif.
Siswa dapat fokus melatih lebih banyak SPEAKING pada saat mengikuti kelas tatap muka.
Penjelasan pelajaran melalui Digital Lessons akan lebih menarik dan membuat Bahasa Inggris jauh lebih mudah dipahami oleh siswa.
Senin – Jumat | Khusus Sabtu | 15.00 – 16.30 | 10.30 – 12.00 |
---|---|
16.45 – 18.15 | 13.00 – 14.30 |
19.00 – 20.30 | 15.00 – 16.30 |